简阳市“敬业奉献道德模范”黄世春

雄州小编

2015年03月10日 来源：文明简阳

导语—— 如果说奉献是一种财富，那他是最富有的人。凭着对教学的一份热情、一份执着，他一路坎坷、一路收获，再苦再累，无怨无悔。 他是资阳市读书活动先进个人、资阳市学雷锋活动先进个人，全国中文核心期刊《中学语文教学参考》2012年第5期“封面人物”、“新世纪”杯全国中学生作文大赛的专家评委。 他就是简阳市“敬业奉献道德模范”——简阳中学高级教师黄世春。

三尺讲台天地宽

——记简阳市“敬业奉献道德模范”黄世春

一块黑板尽展奉献情怀，三尺讲台书写绚烂人生。 黄世春二十年如一日爱岗敬业、默默奉献，培养了一批批优秀学生；他用彩笔耕耘希望，用语言播种知识，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩；他用一颗细心浇灌着灵动的课堂，用一颗爱心呵护稚嫩的心灵，用一颗慧心开启了智慧的明灯……

用细心浇灌灵动的课堂

透过厚厚的镜片流露出睿智，说话轻柔，举止文雅，微笑起来和蔼可亲，做事严谨细致。这是黄世春留给大家的第一印象。 在黄世春老师的眼中，只要愿意学，没有教不好的学生。每接手一个新的班级，他总会在黑板上留下这样一句话：“教好诚可贵，乐学价更高，若为默契故，二者皆可抛。”他常说，学生与老师是教学相长的关系，在学习过程中彼此收获快乐。 黄世春的课有一种神奇的魔力，他让你领悟，让你思考。他会关注到学生的每一个细节，用最富感染力的语言激活课堂氛围。同学们都说，“听黄老师的课是一种精神享受。”黄老师独特的教学方式让学生有着很深的感受。 教学中，黄世春打破惯用的灌输式、填鸭式的教学模式，更加注重学生的自悟和教师的引导，引导学生在情境中学习，在学习中创新，发挥学生的主体作用，让学生体会到学习的快乐，收到了良好的教学效果。接手的班级无论基础如何，在他的引导下，课堂都会变得活跃起来，不爱看书的学生能够主动阅读……他旁征博引、幽默风趣、讲解深刻的课堂教学风格受到了学生们的一致喜欢。

用爱心呵护稚嫩的心灵

成绩的背后总有奉献，这奉献来自黄老师对教育事业的执著与无悔，他用一颗无私奉献的爱心呵护每一颗稚嫩的心灵。 由于平日操劳过度，黄老师患上了肠胃和脑血管堵塞方面的疾病。即便如此，他仍然坚持每天早晨带领学生晨练，时常备课、批改作业到深夜。 “黄老师留给我们最深的印象就是对工作认真负责。”他的学生如是评价。2011年11月的一天，黄老师连续几天40度高烧，脸色苍白、四肢无力、浑身疼痛，有时疼得腰都打不直，只能弯着腰走路。同事和学生都劝说黄老师要好好休息，但他不顾劝阻，仍然坚持到校给学生辅导早晚自习，劳碌奔波在校园中。 母亲60岁生日时，他没能回家给老母亲祝寿；孩子的学习和生活，他没能很好照顾。但作为班主任的他，却坚持每天早操早到场，督促学生；为了让学生休息好，坚持每天查晚睡。他常利用休息时间免费为学生补习功课，使不少学生的成绩有了大幅进步。 倾尽心血为教育，塑造人格育新人。20年的教学工作中，黄老师多少个休息日曾舍小家为大家，顾不得自己的孩子，不管风雨，不计日夜，来到学校辅导培育学生。以心换心，换来的是学生对他的尊重、信任、爱戴。有许多学生都愿意把不愿讲给父母听的秘密说给他听；许多学生愿意把心中的烦恼向他倾诉，希望他能指点迷津；许多差生在他的教育下重拾自尊、自信；许多学生家长反映说他说的话最为灵验……

用慧心开启智慧的明灯

“木无本则枯，水无源则竭”，为提高自身教学水平，他坚持阅读教育教学方面的书籍。在图书室总能看到黄老师翻阅期刊的身影，算得上学校最勤奋的老师。 “做研究型、学者型教师，在教学实践中不断总结、完善，不做一名‘教书匠’。”黄老师通过对议论文写作教学的有效性研究，形成了富有成效的议论文写作系列。在语文教学的其他领域，他也作了不少有益的探索，从而打开了语文的神奇世界。 他用一颗慧心开启了智慧的明灯，创造一个又一个不菲的成绩。 他所撰写的教学论文获得全国一等奖8篇，获得省级以上奖励24篇，在《中学语文教学参考》、《语文教学通讯》等20多家刊物上发表论文60余篇，在全国中文核心期刊上发表论文10余篇，主编教学辅导书10余部，参编教学辅导书14部。他指导学生在多种刊物上发表文章23篇，有60名学生在中学生语文能力、“新世纪”杯、“语文报杯”、“好作文杯”等竞赛中获国家级一二等奖…… 面对无数荣誉，黄老师很坦然。他常说，自己所取得的成绩离不开学校领导、同事的关心与支持，将一如既往悉心专研，通过理论的沉潜使教研更有厚度，坚持长期根植一线的教学实践使教研更有效度。 爱无价，情永恒。为了教育的最高境界，为了学生的发展，黄老师用自己的爱、自己的情，在教育路上跋涉着、耕耘着、探索着、追求着……